Un enseignement commun dispensé en première avec :2 spécialités technologiques (IT et I2D) en 1° qui seront regroupées en une seule en terminale (I2D)
1 Spécialité scientifique en 1° et terminale
Filière technologique
BAC STI2D Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable
DES HORAIRES RÉÉQUILIBRÉS
ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉS EN PREMIÈRE :
Innovation Technologique (IT)
Répondre à un besoin à travers une approche active de mini projet, un enseignement bien identifié, en continuité avec les options SI et CIT de seconde
Ingénierie et Développement Durable (I2D)
Prendre en compte l’exigence du développement durable à travers une approche expérimentale dans les domaines Matière, Énergie, Information.
PHYSIQUE CHIMIE ET MATHÉMATIQUES EN 1° ET TERMINALE ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉS EN TERMINALE :
Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D)
Concevoir, expérimenter, dimensionner et réaliser des prototypes pluri technologiques par une approche collaborative.
UN ENSEIGNEMENT SPÉCIFIQUE AU CHOIX, ABORDÉS UNIQUEMENT EN TERMINALE, AFIN DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS UN DOMAINE PARTICULIER :
Architecture et Construction (AC) :
Explore des solutions architecturales et constructives pour concevoir tout ou partie de bâtiments et d’ouvrages de travaux publics dans le cadre problématiques d’aménagement de territoires. Apporte les compétences nécessaires à l’analyse, la conception et l ’ intégration d’une éco- construction dans un environnement connecté
Énergies et Environnement (EE) :
Explore l’amélioration de la performance énergétique et l’étude de solutions constructives liées à la maîtrise des énergies. Apporte les compétences nécessaires pour appréhender l e s technologies dites « intelligentes » de gestion de l’énergie et les solutions innovantes dans une démarche de développement durable.
Innovation technologique et Écoconception (ITEC) :
Explore l’étude et la recherche de solutions constructives innovantes relatives aux structures matérielles des produits en intégrant toutes les dimensions de la compétitivité industrielle. Apporte les compétences nécessaires à l’analyse, l’éco conception et l’intégration dans son environnement d’un produit dans une démarche de développement durable.
Système d’Information et Numérique (SIN) :
Explore la façon dont le traitement numérique de l’information permet le pilotage des produits et l’optimisation de leurs usages et de leurs performances environnementales. Apporte les compétences nécessaires pour développer des solutions intégrées, matérielles et logicielles, utiles à la conception de produits communicants.
BAC ST2S Sciences et Technologies de la Santé et du Social
Le baccalauréat technologique ST2S est la voie privilégiée pour les élèves animés par une forte dimension humaine et un intérêt marqué pour l’actualité sanitaire et sociale. Cette formation complète permet d’identifier les grandes problématiques de santé publique, de repérer les besoins spécifiques des populations et de comprendre les réponses apportées par la société à travers ses structures de soins et de protection sociale. En combinant des enseignements scientifiques, tels que la biologie humaine, avec l’étude approfondie des relations sociales, la série ST2S développe chez l’étudiant un esprit d’analyse aiguisé et une grande sensibilité aux enjeux éthiques. Ce cursus constitue un véritable tremplin pour la réussite des études supérieures, préparant efficacement aux concours et aux formations du secteur paramédical, comme les soins infirmiers, ainsi qu’aux métiers du travail social et de l’aide à la personne.
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BAC STD2A Science et Technologie du design et des arts appliqués
Le baccalauréat technologique STD2A (Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués) est la filière d’excellence pour les élèves créatifs souhaitant transformer leur passion pour l’art en une expertise technique. Cette formation unique permet d’explorer les grands domaines du design, qu’il s’agisse de l’espace (architecture intérieure), de l’objet, de la communication visuelle (graphisme) ou de la mode. À travers une pédagogie centrée sur la démarche de projet, les étudiants apprennent à analyser des problématiques concrètes, à expérimenter diverses techniques plastiques et numériques, et à concevoir des solutions innovantes. Plus qu’un simple cursus artistique, la série STD2A développe l’esprit critique et la culture design, offrant ainsi un tremplin idéal vers les études supérieures, notamment le DN MADE, pour devenir les futurs créateurs et designers de demain.
