Si l’électronique est utilisée partout dans la vie quotidienne, l’électrotechnique est présente essentiellement dans la production industrielle : elle sert aussi bien à la commande d’appareils qu’au fonctionnement d’une chaîne de montage ou de système complexes (robot). L’activité professionnelle du technicien supérieur est centrée sur l’énergie électrique, sa conversion et ses utilisations. Au sein d’un bureau d’étude, sous la responsabilité d’un ingénieur, il doit pouvoir concevoir, réalise, maintenir et dépanner des systèmes électrotechniques, calculer ou dessiner des circuits électriques de commandes. En atelier de production, il organise le travail d’une équipe et suit le déroulement des opérations. Il peut procéder à la vérification du matériel fabriqué qu’il installe et met en service.
Études supérieures
BTS ELECTROTECHNICIEN au Lycée Branly
ÉLECTROTECHNICIEN ?
PROFIL
Il faut avoir de la curiosité pour les disciplines scientifiques, en particulier pour les phénomènes physiques. Vous êtes minutieux, méthodique, habile manuellement. Vous aimez concevoir et réaliser des systèmes complexes. L’esprit d’équipe est également indispensable.
LA FORMATION
L’enseignement professionnel domine la formation. Vous étudierez les systèmes de production, de distribution et de gestion de l’énergie électrique. Vous connaîtrez : les principes de l’électrocinétique et de l’électromagnétisme, les systèmes et réseaux de distribution d’énergie, les protections (disjoncteurs, coupe-circuit, relais de protection, récepteurs, alternateurs, transformateurs…), l’électronique de puissance (hacheurs, onduleurs, redresseurs, gradateurs, la conversion de courants forts, d’alternatifs en continu…), l’informatique industrielle (automates, micro-contrôleurs, utilisation de logiciels industriels de schématisation électrique, le calcul d’installations et de distribution d’énergie, l’utilisation de bases de données…).
DEUX STAGES EN ENTREPRISE D’UNE DURÉE DE QUATRE SEMAINES CHACUN SONT OBLIGATOIRES
Le stage ouvrier en fin de première année et le stage technicien en janvier de la deuxième année. Ils donnent lieu à la production de deux rapports pris en compte pour les épreuves finales.
Une étude suivie d’une réalisation industrielle sert de support à l’épreuve de projet tetchnique.
ÉPREUVE DE CHANTIER
Dans le cadre du projet des Agences de l’Energie des Lycées (AEL) mené en partenariat avec la région, des lycéens de première STI2D EE du lycée ont durant l’année 2014-2015 proposé des solutions pour économiser de l’énergie dans le lycée. Ils ont notamment proposé de changer les luminaires de la salle informatique par des luminaires à LED. La région a approuvé ce projet et financé l’achat des luminaires.
Cette année, lors de leur épreuve de chantier, les étudiants du BTS ELECTROTECHNIQUE ont mis en place ces nouveaux luminaires qui reduisent la consommation électrique tout en améliorant l’ambiance lumineuse de cette salle fréquentée par tous les élèves du lycée. Durant leur journée de chantier, tels des professionnels, les étudiants ont assuré les travaux pour que la salle soit disponible dès le lendemain.
QUE FAIRE APRÈS ?
La poursuite des études
Dans des licences professionnelles telles que la Maintenance industrielle en génie électrique (Lille), l’Optronique (Versailles), Mécatronique (Grenoble), Electrohydraulique (Nancy), Applications industrielles des lasers (Dijon)… Dans certaines écoles d’ingénieurs sur dossier : INSA, ENI…
L’INSERTION DANS LA VIE ACTIVE
Dans des bureaux d’études, dans l’installation et la réalisation d’équipements industriels, la maintenance, les laboratoires d’application. Beaucoup de grandes entreprises recrutent des électrotechniciens sur concours : EDF, SNCF, RATP, le Ministère de la Défense, des Transports, etc. Les secteurs de la chimie, de l’agroalimentaire, de l’automobile, de la sidérurgie font appel en masse aux techniciens supérieurs en électrotechnique.
BTS SYSTÈMES NUMÉRIQUES SN Option Informatique et Réseaux - IR
Le technicien supérieur en SNIR (Systèmes Numériques en Informatique et Réseaux) développe et exploite des applications et des systèmes informatiques organisés ou non en réseau. Il est au coeur d’une révolution technologique où la communication et les services informatiques prennent de plus en plus d’importance dans notre monde moderne! Les développements actuels des systèmes informatiques et des systèmes de communication (téléphones portables, GPS, Internet, etc.) élargissent considérablement les domaines d’application de l’informatique.
Il exerce ses compétences au sein d’une équipe dans des sociétés de service en informatique industrielle ou des sociétés utilisatrices ou réalisatrices d’équipements informatisés.
Le technicien supérieur SNIR doit faire preuve de curiosité technique,d’imagination et de créativité, d’autonomie dans l’action, d’écoute de l’autre, d’esprit d’initiative, et de rigueur.
L’admission se fait sur la base d’un baccalauréat, idéalement de sections scientifiques et techniques comme le BAC STI2D ou le BAC général.
ACTIVITES D’UN TECHNICIEN SNIR
Création de programmes dans divers langages : C, C++, Java, HTML, PHP, MySql, etc. et sous divers systèmes d’exploitations : DOS, Windows, Linux, Unix.
Mise au point et installation de systèmes informatiques.
Programmation, configuration et installation de réseaux.
Maintenance des systèmes informatiques : dépannage, mise au point , configuration, évolution des systèmes.
Contacts avec la clientéle : apporter une solution informatique à un problème posé (construction d’un cahier des charges, conseils pour choisir une solution informatique, etc.).
BTS MAINTENANCE DES SYSTEMES
Le (la) technicien(ne) de maintenance est chargé(e) de veiller au bon fonctionnement du système de production en le maintenant dans un état optimum. Il-elle met tout en œuvre pour maximiser le temps productif et la performance des équipements de production en réduisant les temps de panne et de maintenance.
MISSION PRINCIPALE
Il-elle réalise une maintenance prédictive, préventive et curative des machines et équipements. Il-elle contribue également à l’amélioration de l’outil de production. Il-elle intervient en lien avec les équipes de production, en présentiel ou à distance (maintenance connectée).
Pour cela, Il lui est demandé :
• une excellente maîtrise des instruments d’installations électriques et mécaniques
• des connaissances d’autres éléments techniques comme la pneumatique, l’hydraulique…
• une connaissance du milieu de l’industrie
• une capacité analytique pointue et excellente aptitude en gestion de crise
• un sens aigu du service et du travail en équipe
• une maîtrise de la maintenance assistée par ordinateur pour la maintenance à distance
ACTIVITÉS DU TECHNICIEN MAINTENANCE
• Diagnostique et contrôle les machines, installations et équipements
• Organise les interventions de maintenance
• Réalise les interventions de maintenance préventive et curative
• Contribue à l’amélioration continue de la maintenance
COMPÉTENCES DU TECHNICIEN MAINTENANCE
• Contrôle, surveille et entretient régulièrement les équipements
• Diagnostique les éventuels dysfonctionnements sur les équipements
• Organise et programme les activités et opérations de maintenance
• Détecte l’origine d’une panne
• Intervient en cas de panne et coordonne les équipes
• Propose des solutions pour optimiser sécurité et performance des matériels
• Maîtrise les logiciels de gestion de maintenance assistée par ordinateur
• Transfère et capitalise l’information
• Respecte les règles de sécurité
• Travaille en équipe y compris à distance
COMPÉTENCES COMPORTEMENTALES
• S’approprier l’objectif de production
• Organiser de façon efficace son temps de travail dans les délais
• Etre capable de travailler seul ou en équipe et rendre compte de son activité
• Apprendre de nouvelles méthodes et de nouvelles procédures
• Adapter ses comportements à des interlocuteurs différents (collègues, hiérarchiques, services connexes)
• Développer un sens critique sur son travail et celui des autres
• Etre capable de partager ses expériences et sa pratique
COMPÉTENCES TRANSVERSES DU TECHNICIEN MAINTENANCE
• Lit un plan ou un schéma technique mécanique, électrique, hydraulique, etc.
• Maîtrise les logiciels de Gestion de Maintenance assistée par ordinateur GMAO
• Respecte les règles de métrologie
• Respecte les règles de sécurité
• Utilise des appareils de tests et de mesure électrique
• Analyse des données de maintenance
• Assiste techniquement les services de l’entreprise ou des clients
• Coordonne l’activité d’une équipe
• Réalise les interventions nécessitant une habilitation
• Renseigne les supports de suivi d’intervention et transmet les informations au service concerné
• Supervise les opérations de maintenance
• Utilise un engin nécessitant une habilitation
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